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沙子宝宝的秘密幼儿园中班游戏教案

活动目的:

1、经由过程分离、挖、塑造、履历回忆等活动,感知探索沙轻、渺小、不溶于水及加水后轻易塑造的特点。

2、成长幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。

3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的感情。

活动筹备:

玩沙对象一筐、水多少桶、纱布、吸管多少。

活动指示:

1、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的希望。

师:我们本日要和沙子宝宝交同伙。沙子宝宝呀,最爱好和知道它秘密的小同伙玩。那么我们本日就来找一找沙子宝宝的秘密吧。

2、运用各类对象,向导幼儿用不合的感官感知沙的特点。

(1)用纱布分离出小石子和细沙,并经由过程触摸、抓捏感想熏染和体验沙渺小的特征。

(2)用吸管吹一吹干沙,体验沙轻的特征。

(3)把筛出的细沙倒入水桶中,经由过程察看和搅拌体验沙不溶于水的特征。

3、组织幼儿积极评论争论玩沙活动中的发明。

幼1:我发明沙子很渺小、很轻。、

幼2:我发明沙子很轻,不小心会飞到眼睛里。

幼3:我发明沙子倒进水里时,沙子不会像奶粉一样化掉落。

小结:以是我们小同伙在玩沙的时刻不要把沙子拿来扔,避免沙子飞到眼睛里。

4、再次玩沙,向导幼儿用水把沙浇湿,察看沙子遇水后结块的变更。

往沙箱中倒入水,用手感知干沙与湿沙的差别,干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合。

小结:沙子可以和水一路玩,那么我们小同伙也可以使用水和沙子一路做游戏。

5、组织幼儿分组进行小组造型,体验干沙和湿沙的随意率性造型。

幼儿自由分组玩沙,西席适当向导,赞助能力弱的幼儿合营完资源次义务。

6、评价幼儿的体现。

你们本日体现都很棒,都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做游戏呢!

7、收拾玩沙对象,洗手洗脚。

请值日生协助收拾好本日的玩沙对象,西席与保育员组织幼儿排队,并赞助幼儿有序地洗手和洗脚,着末回活动室。

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